تخطي للذهاب إلى المحتوى

التعلّم عن بُعد — سياسة تقييم الطلبة

أهداف سياسة تقييم الطلبة

  • تحقيق الرؤية والرسالة وأهداف الخطة الاستراتيجية (الهدف السابع) عبر تنوّع أساليب تقويم الطلبة.
  • الوقوف على نواحي القوة والضعف وإعداد الخطط الأثرائية والعلاجية اللازمة.
  • المتابعة والتقييم المستمر لأداء الطلبة بهدف رفع مستوى التحصيل الأكاديمي.
  • خلق بيئة تنافسية من خلال التحفيز والتشجيع.

سياسة التقييم

تعتمد المدرسة سياسة التقييم التتابعي المستمر، وتتنوّع أدواته لتشمل:

  • اختبارات القبول للطلبة الجدد لتحديد المستوى.
  • الاختبارات التشخيصية بداية العام الدراسي.
  • الاختبارات الأسبوعية.
  • الاختبارات الشهرية.
  • الاختبارات النصف فصلية.
  • الاختبارات النهائية.
  • المشاريع والمشاركة الطلابية.
  • الواجبات المدرسية.
  • اختبارات الدور الثاني.

Distance Learning — Student Assessment Policy

Policy Objectives

  • Fulfill the vision, mission, and Strategic Plan (Goal 7) by diversifying student assessment methods.
  • Identify strengths and areas for improvement and prepare enrichment and remediation plans.
  • Ensure continuous monitoring and evaluation to raise academic achievement.
  • Create a competitive environment through motivation and positive reinforcement.

Assessment Policy

The school adopts continuous, sequential assessment supported by varied tools, including:

  • Placement/Admission tests for new students.
  • Diagnostic tests at the beginning of the academic year.
  • Weekly tests.
  • Monthly tests.
  • Midterm exams.
  • Final exams.
  • Projects and student participation.
  • Homework assignments.
  • Second-round (make-up) exams.